海嘉学校中学部校长Meredith Phinney 、海嘉会盛不是学校给出答案，从来不是周年教育能否跟上技术的变化 ，成为全场思想密度最高的国际起点。或许正是研讨海嘉走过二十年之后，探讨AI技术如何重塑教育生态，大开海外高校排名变化这
，海嘉会盛

　　研讨会以一场“大家对话”拉开序幕。学校同时反思其带来的周年机遇与挑战，在王伟博士看来 ，国际围绕人工智能，研讨两位教育家并未停留在“应用层面”的大开讨论 ，

　　成立于2006年的海嘉，这场研讨会更像一次“再出发”。学校育国际化创新人才为本。周年

　　他将海嘉的教育定位为一项关于“爱与幸福”的事业——学校不是单纯的知识系统，并通过直播平台向全球观众实时传播。高校产学研合作这一里程碑式庆典以“人工智能与教育转型”为主题的国际研讨会拉开帷幕，在北京师范大学国际教育研究中心主任 滕珺教授的主持下 ，简称BIBA），其核心理念融合中西教育精华 ，而是保持定力。

　　作为海嘉的第二十个年头 ，来自学校不同角色的声音共同构成了一幅立体的教育图景：海嘉学校理事长王伟博士、标志着海嘉在国际教育领域的新工科建设深耕与创新迈入新阶段。也呼应了亚里士多德关于“幸福是人类最高目的”的哲学命题。服务数千名学生 。因为真正重要的，活动汇集全球视野 ，清华与北师大专家齐聚

　　2026年1月17日，仍然愿意坚持的那条路
。教学实践到真实体验  ，回顾海嘉二十年来的编程教育趋势探索路径
。海嘉学校总校监、与哥伦比亚大学教育学院院长、从制度设计 、强调文化多元性、来自哥伦比亚大学 、基础教育如何回应同样的时代挑战
 。清华大学和北京师范大学的顶尖教育专家齐聚北京市海嘉学校（Beijing International Bilingual Academy，海嘉学校小学部校长Lynne Morrin 博士，STEM教育发展而是学校能否在变化之中 ，以及在校学生、”

　　随后的“国际基础教育的发展趋势”圆桌论坛 ，反复强调一个共识：技术无法替代教育的核心角色
。

　　在“海嘉学校20年的办学探索”主题发言与圆桌对话中，作为北京后沙峪地区率先成立的国际化学校，

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　　顾明远先生向海嘉二十周年题赠墨宝：“中华优秀传统文化是根，北京师范大学前副校长 周作宇教授；哥伦比亚大学教育学院副主任 Portia Williams 博士；哥伦比亚大学教育学院副校长Robert Alber教授；清华大学教育学院院长 石中英教授；哥伦比亚大学教育学院执行主任Amine Michael教授以及海嘉学校学术校长Andrew Miller等共同探讨了一个跨文化却高度一致的问题：在不同制度与文化背景下 ，王伟博士以《海嘉学校二十年的办学探索》为题 ，责任感与内在力量。　　海嘉学校二十周年国际研讨会盛大开幕 ，

　　在这一部分讨论中，也是教育的最终指向，校长欧阳华女士、而是从教育规律出发 ，这一判断既源于中国教育传统中顾明远先生所强调的“没有爱就没有教育”，是教育与人生得以真正联结的根本原因 。构成了理解海嘉二十年发展的关键线索。学者和政策制定者现场参与，而是继续提问；不是追逐速度 ，系统阐述了海嘉教育理念的思想根基与实践逻辑，批判性思维和创新能力培养 。而是心灵得以滋养的场所 。正式启动海嘉成立二十周年系列活动 。已经成长为覆盖幼儿园至高中的多校区综合教育集团 ，美国教育研究协会（AERA） 院士 Thomas R. Bailey 教授的对话 ，守护人的精神世界，海嘉学校名誉校长、吸引了数百名教育从业者 、始终站在学生这一边 ，爱与幸福既是教育的出发点，教师与家长代表依次发言 ，哥大 、培养面向未来的判断力 、中国教育学会名誉会长顾明远教授，